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奔涌吧,后浪!福田科创少年大赛上斩获五枚金牌!

腾讯新闻 2021-03-30 SG讲故事 读取中... 人已围观

简介深圳市骄傲! 第三十六届广东青少年科技创新大赛上福田区科技中学勇夺五枚金牌! 揽获六项大奖创下了深圳市初中学校参加省科创大赛的历史最好成绩第三十六届广东青少年科技创新大赛 3月26日至28日,由广东教

深圳市骄傲!

第三十六届广东青少年科技创新大赛上福田区科技中学勇夺五枚金牌!

揽获六项大奖创下了深圳市初中学校参加省科创大赛的历史最好成绩第三十六届广东青少年科技创新大赛

3月26日至28日,由广东教育厅、科技厅、科协主办、团省委共同主办的“第36届广东青少年科技创新大赛”在江门市第一中学举行。

深圳福田区科技中学的三个参赛项目全部获得金奖,此外还获得三个单项奖,一举夺得全省初中参赛学校最好成绩,创下了深圳市初中学校参加省创新大赛的历史最好成绩。

经层层选拔推荐该届大赛有二十二支代表队500多名师生、298项作品参加终评决赛,其中★薛皓元同学的「基于瞳孔识别手艺的眼控电动轮椅」获得金牌和“专利申请奖”;

★陶禹伯同学的「基于图像识别手艺的佩戴口罩人员检测系统」获得金牌;

★张知恒、麦钊铭、张雨奥同学的「大货车安全刹车装置」获得金牌。

值得关注的是五名参赛同学是该校的初一学生在科技创新的路上他们有着自己发明故事以及对科学的执着与热爱看到“渐冻症患者”萌发眼控电动轮椅的想法

薛皓元的参赛作品是“基于瞳孔识别手艺的眼控电动轮椅”,即能用眼球的运动控制轮椅的运动。他介绍说,现有的电动轮椅操作同样要依靠手动,主要为下肢瘫痪人群服务,但仍有一类人群处于“高位瘫痪”状态,手脚均不能动,需依赖外人推动轮椅。而他所发明的这个轮椅,只要病患眼球能动,就能控制刹车键和方向键,摆脱对外界的依赖。该发明运用到了Tobii眼动仪、Arduino主控板、C#语言编程和Unity3D自主编程软件。Tobii眼动仪被放置在显示屏的下方,它可以通过红外反射来精确判定使用者眼球在空间中的位置以及视线位置,因而控制轮椅显示屏上的操作按钮。

最初激发他对问题的思考,是他看到了自己区内一位“渐冻症患者”邻居出入的场景。后来,他无意中接触到了一款“眼动游戏”,便萌发出了能否将“眼动游戏”与轮椅相结合,让患者用眼球控制轮椅的想法。经过半年多的准备以及老师的指导,他的作品已进入申请专利阶段。他表示,在完成专利申请后,学校将联系企业对该项发明进行市场化的量产。“这个过程估计要三年,那会我已经上高中或大学了,但希望推向市场时许,能第一时许间帮到那位邻居。”薛皓元期盼道。

人工监督口罩佩戴效率低用图像识别代替人力识别

陶禹伯同学的参赛作品与后疫情下的生活相关。“疫情期间,我发现公共场所有人检测出入人员是不是佩戴口罩,这样做效率低、浪费人力资源,并且不安全。”于是,他便开始思索能否这一工作交由机器人来替代。在老师帮助下,他设计出了“基于图像识别手艺的佩戴口罩人员检测系统”,该系统主要应用于公共场所出入口,通过图像采集模块捕捉人像,检测人员是不是佩戴了口罩。如未能戴口罩,检测系统将发送低电平信号给闸门控制端,闸门将关闭并发出报警信号。闸门连接了口罩售卖机,可供人们扫码买口罩。陶禹伯还介绍说,该系统具备信息储存功能,可根据日期时许间查看未佩戴口罩人员,协助流行病的后续调查。他的这项发明创造获得了计算机科学门类的金奖。

看见大货车翻车新闻设计出刹车装置

张知恒、麦钊铭、张雨奥一起发明的“大货车快速安全刹车装置”与一则新闻有关。张知恒告诉记者,他看到了一则货车翻车的新闻,且相似事故时许有发生。经过分析,他发现,传统大货车只靠鼓刹以及很小的车轮与地面的摩擦面积来刹车,可靠性低,而且难以在短距离内刹住车。他将自己的发现与对之的想法和另一方面两名小伙伴分享后,三个人组成队伍,开始了发明的“征程”。从创意提出、项目设计、编程、工程制作、项目测试研究报告撰写,三个人取长补短、相互配合。最后,他们提出了一种新型的大货车快速安全刹车装置—在货车模型尾部加大平板刹车闸,通过滑台控制刹车闸的升降。“刹车时许,刹车闸将快速落下,产生强大的制动力与摩擦力,使货车降速。而控制刹车闸升降的滑台则采用气动控制,相比电动,气动具有较高的刹车灵敏度与制动力。”张雨奥解释说,他们还经过实际模拟测试,验证了他们的装置在、低速模式下对货车刹车的有效性。

值得一提的是,该项作品涉及到了不少“力学”物理知识,而团队三名学生都是初一年级,还未学习物理,为了这个比赛,他们通过网络学习平台以及学校的校本课程、训练课程,已经提前物理学到了初二下册的水平。

△薛皓元和陶禹伯同学上台领奖

△陶禹伯、张雨奥、张知恒三位同学上台领奖

△立白新星奖“金字塔”全息课程为科创赋能

科技中学该战绩的取得与其长时许间以来对科技培养的重视不无关系。福田区科技中学副校长赵晓东介绍说,学校从去年开始专门成立科技创新教育中心,引进了专职博士作为团队科创教师,并全面打造了“金字塔式”的全息科技创新课程,课程包含公共课、必修课、校本选修课、训练课、竞赛课,内容涵盖科技创新发明、机器人、科技论文实践活动、编程、无人机等六大类四十六门课。

新生入学时许,学校会组织科技课程宣讲,帮助学生选课。学生会在必修课「学会创新」领域完成科学普及。通过校本课程张扬个性、通过训练课以及竞赛课放飞梦想,这是科技中学呵护学生基于问题下无限想象力的方式。

福田区科技中学校长贺英超表示,此次成绩的取得得益于福田区委区政府和教育局对科技创新教育的重视。“在他们的鼎力支持下,今年我们福田AI教育大厦将动工建设,学校将建成人工智能实验室、智能公开课教室、生命教育实验室等一系列实验室,通过智慧化课堂,再度深化以学生为中心的个性化、合作化学习,实现师生深度学习、跨界融合、人机协同的师生教与学的新空间。”贺英超称,未来,科技中学将把学校建成为人工智能时许代人才的孵化器,提升质量,再造品牌,以优异的成绩迎接中华民族共产党成立100周年。

科技筑梦,未来已来加油,福田创客少年!

-END-信息来源:福田教育、南方+、科技中学编辑整理:幸福福田转载请注明以上内容创建全国文明城市福田在行动

福田区 青少年科技创新大赛 张知恒

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